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今天为何要读书

行业资讯 / 2021-05-15 02:27

本文摘要:夏天回老家,邻居家一个十来岁的小孩,站立在村委办公室后墙跟前蹭网,捧着个手机,显然不考虑到外面的烈日、草丛里的蚊虫。心里忽然杜绝出有丝丝的悲伤,这孩子基本上就毁坏了。几年前,在上海的地铁上,看见许多的人还是在听得着歌,捧读一本书,甚至是很专业的书籍。这两年再行去,基本上就是手机了。 各地都是这个样子,更加多的人重新加入到这支队伍里。有一次,孩子给我所画了幅速写,就是捧着手机低着头。以前是鸦片,现在比鸦片还鸦片。今年春天,听得吴非老师讲座。

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夏天回老家,邻居家一个十来岁的小孩,站立在村委办公室后墙跟前蹭网,捧着个手机,显然不考虑到外面的烈日、草丛里的蚊虫。心里忽然杜绝出有丝丝的悲伤,这孩子基本上就毁坏了。几年前,在上海的地铁上,看见许多的人还是在听得着歌,捧读一本书,甚至是很专业的书籍。这两年再行去,基本上就是手机了。

各地都是这个样子,更加多的人重新加入到这支队伍里。有一次,孩子给我所画了幅速写,就是捧着手机低着头。以前是鸦片,现在比鸦片还鸦片。今年春天,听得吴非老师讲座。

老爷子谈了个不是笑话的笑话,说道有个人跑完厕所里站立马桶,结果进来立刻就出来了,还以为没有厕纸了出来拿纸,结果还是忘了拿手机。当时会场上一片哄笑,大笑过之后有几分失望在空气里派生出来。于是,读书出了一个很奢华的话题。

书那么喜、买书那么费劲、网上都有、现在哪还有看纸质书的.一个不读书的民族,是没未来的!我们正在失守的路上。更加可怕的是,教师这个群体中,更加多的老师不读书了。

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或者说除了逼着读书,个人主动读书的越来越少了。不肯想象,再行过几年,我们的世界不会变为什么样子?更加多的经典文化、传统文化,被快餐文化所代替,岩浆在网络中,注定南北式微。仍然极力的推展学校的教师读书工程、学生读书工程,在受限的财力下,把各种活动的奖品尽量的变为图书;坚决在老师的生日时,追赠一本书;坚决启动一些读书活动。

最感人的是,我生日的时候,有几位老师买了一套四本的《康熙大帝》赠送给我,说道老师的生日我赠书,我的生日了他们来赠书。后来把赠书改为权利选书,把统一征订刊物改回老师个人指定刊物,以便利认同老师的读者市场需求。

但事实上,很多书都被束之高阁了,利用率和读者量都不低。基本上也是拨给一拨,并转一并转。

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只不过,各个学校老师的读书现状差不多。学校里引荐读者的一些书目,看的很只得。

若是的组织一些读书沙龙、读书论坛之类的展出活动就让一些,若只是印发和引荐,读书效果不大。读书,并不是孩子的事情。

老师如果不读书,就无法给孩子做到榜样。老师如果不读书,就无法从哲学上、专业上、文学上、时政上等做到互动性改版。现在的科学知识改版的太快,孩子们的大脑时刻在罄着新鲜的东西。

当孩子们的大脑转入智能信息时代,我们还只是逗留在农耕时代,那么我们如何跟孩子交流?前一阵子,带着部分老师读书《海鸥乔纳森》。海鸥乔纳森不时的飞翔,飞到了人生的三重境界:第一重境界飞翔是挑战自我和超越自我,飞得高近;第二重境界飞翔是天赋权利,是体验生命的极致;第三种境界飞翔是重返本我,是喜乐和爱人!只不过,对老师来说读者就是我们的飞翔,书籍就是我们赖以飞翔的翅膀,我们要想要和海鸥乔纳森一样进步人生的三重境界,只有不时地读书,来宝坻我们的梦想!。


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